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Dos talleres prácticos intensivos de Disciplina Positiva, metodología que enseña cómo educar con firmeza y amabilidad al mismo tiempo, cuidando la conexión entre padres e hijos, educando en habilidades y capacidades a largo plazo y permitiendo a los padres mantener aquellos límites que les parezcan fundamentales, sin recurrir a castigos ni premios.
Modalidad: Presencial
Frecuencia: Sábados
Fechas: 14 y 28 de noviembre 2020
Duración: 8h
Horario: 9:30-13:30h
Plazas limitadas, se adjudican por riguroso orden de inscripción.
Destinatarios:
Padres y madres con hijos entre 10 y 17 años que desean entender el comportamiento de sus hijos, buscan herramientas para manejar mejor el día a día y educar a sus hijos para que aprendan a pensar por sí mismos, ser más responsables y se sepan respetar a sí mismos y a los demás.
Formadora: Carolina Huerta (https://escuelayfamiliaenpositivo.es/sobre-mi/).
Objetivos principales
- Explicar claves que ayuden a entender los cambios experimentados por los hijos en la etapa adolescente.
- Aprender técnicas para mejorar la comunicación con los adolescentes.
- Practicar herramientas para realizar una educación a largo plazo con firmeza y cariño, desarrollando respeto, responsabilidad, cooperación, independencia, autoestima, toma de decisiones y resolución de problemas, etc.
- Generar un espacio de experimentación donde se pueda entender el comportamiento de los hijos adolescentes y el mensaje que hay detrás de sus actuaciones.
- Aprender a realizar acuerdos eficaces con el hijo adolescente y a darles seguimiento.
- En estos talleres encontrarás herramientas para afrontar problemas familiares comunes con los adolescentes:
- mal genio, faltas de respeto,
- luchas de poder, rebeldía,
- deberes, responsabilidades
- desobediencia, gritos
- y mucho más...
Presencial
Sesiones a realizar en sábado por la mañana de forma presencial. Nº de sesiones: 2. Lugar: Mozartkids. C/ Aramayona 5, 28022 Madrid.Metodología
Proceso de aprendizaje basado en una experiencia teórico-práctica. Desde una metodología:- Vivencial: hacer para aprender e integrar.
- Dinámica, activa y participativa.
- En un clima seguro, respetuoso, afectivo y de confianza.
- Propiciando reflexión y análisis desde diferentes perspectivas.