Formaciones para centros educativos
Acompañamiento formativo para mejorar la convivencia, el bienestar y el liderazgo educativo

En Escuela y Familia en Positivo acompañamos a centros educativos que quieren generar entornos más humanos, respetuosos y eficaces.
Diseñamos formaciones prácticas que responden a las necesidades reales del día a día: mejorar la convivencia en el aula, fortalecer la relación con las familias, cuidar el bienestar del profesorado, acompañar al alumnado y potenciar el liderazgo pedagógico.
Nuestras propuestas se dirigen a toda la comunidad educativa: profesorado de todas las etapas (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional), equipos directivos, orientación, personal no docente y profesionales que forman parte de la vida del centro.
FORMACIONES
Aportaciones por perfil profesional
Personal docente y no docente
Formaciones orientadas a capacitar al personal del centro para:
- Mejorar la convivencia dentro y fuera del aula.
- Acompañar al alumnado en su desarrollo socioemocional.
- Gestionar conflictos de forma respetuosa y eficaz.
- Fortalecer la relación con las familias.
- Desarrollar el liderazgo educativo y fortalecer las competencias profesionales del docente.
Estas formaciones aportan herramientas que generan seguridad al profesorado en su labor educativa y dotan al personal no docente de recursos para favorecer un buen clima escolar y fortalecer la relación con las familias.
Equipos directivos
Propuestas formativas específicas para equipos directivos que buscan:
- Desarrollar un liderazgo positivo y consciente.
- Fomentar un clima educativo basado en el respeto y la cooperación.
- Mejorar la comunicación interna del centro.
- Fortalecer la cohesión del equipo.
- Cuidar el bienestar psicoemocional de toda la comunidad educativa.
- Impulsar un plan de captación coherente con el valor diferencial del centro y enfocado en las necesidades de las familias.
Departamentos de orientación
Acciones formativas dirigidas a orientadores que desean:
- Consolidar el PAT como eje de convivencia y desarrollo socioemocional.
- Optimizar la intervención ante situaciones de dificultad.
- Potenciar las competencias para acompañar al alumnado adolescente.
- Fortalecer el asesoramiento a profesorado y familias.
TIPOS DE FORMACIONES

Certificaciones oficiales en Disciplina Positiva
Talleres de certificación internacional con diploma expedido por la Positive Discipline Association de EEUU (PDA) que habilitan para aplicar la Disciplina Positiva con alumnos de todas las etapas educativas.
Dirigido a profesorado, orientadores, equipos directivos y profesionales de la educación en general.
Certificaciones disponibles:
- Disciplina Positiva para el Aula.
- Disciplina Positiva para Educadores de la Primera Infancia.
Cada taller incluye:
- 16 horas de formación práctica y vivencial.
- Libro y manual de Disciplina Positiva correspondiente.
- Diploma de certificación internacional.
- 1 año gratuito de membresía a la PDA y a la ADPE.
Formaciones parcialmente financiables por FUNDAE.

Desarrollo profesional personal del centro
Acciones formativas diseñadas para responder a los retos cotidianos y estratégicos del centro:
Cursos disponibles:
- Liderazgo positivo.
- Relación y comunicación con las familias.
- Tutorías eficientes.
- Acompañamiento al alumnado adolescente.
- Bienestar psicoemocional del profesorado.
- Comunicación efectiva y cohesión de equipo.
- Atención a las familias: Captación y fidelización.
Cada acción formativa se adapta a las necesidades y posibilidades de los participantes (equipos directivos, profesorado, departamentos de orientación y/o personal no docente).
Formaciones financiables por FUNDAE.

Servicio a las familias: Formación en Disciplina Positiva
Acciones que ofrecen a las familias herramientas para educar con respeto y firmeza, y ayudan al centro a conocerlas, fidelizarlas y reforzar su sentido de pertenencia.
Modalidades:
- Charlas introductorias de Disciplina Positiva.
- Curso: “Cómo educar con respeto y firmeza de 0 a 10 años”.
- Curso: “Disciplina Positiva y adolescencia”.
- Talleres temáticos: peleas entre hermanos, límites y rabietas, uso de tecnología, etc.
- Webinars.
Sesiones prácticas y vivenciales que crean vínculos positivos y fortalecen la conexión entre familias y centro.
LO QUE CAMBIA CON NUESTRAS FORMACIONES

Aulas más calmadas y con menos conflictos
Docentes más seguros, conectados y con mayor bienestar emocional
Equipos directivos con liderazgo positivo y estrategias claras
Centros con una cultura educativa sólida y sostenible
Familias con más conexión y menos luchas de poder
METODOLOGÍAS
Transforma tu mirada para educar y liderar en positivo
Nuestras formaciones combinan metodologías prácticas y vivenciales que se complementan entre sí.

Disciplina positiva
Eje central de nuestras formaciones. Ofrece herramientas para educar desde la firmeza amable, el respeto y el desarrollo de habilidades para la vida.
“El sentimiento de pertenencia y contribución a la comunidad es la clave para la salud emocional.” — Alfred Adler
“Amable y firme al mismo tiempo.” — Jane Nelsen
“El respeto mutuo es la base de la cooperación.” — Rudolf Dreikurs

Coaching
Facilita reflexión, aprendizaje vivencial, crecimiento personal y nuevas formas de afrontar los retos educativos.
“Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí.” — Confucio

Comunicación No Violenta (CNV)
Enseña cómo expresarse con claridad y escuchar con empatía, mejorando la comprensión, la cooperación y las relaciones en cualquier entorno educativo.
“Si somos claros con respecto a lo que queremos, es probable que lo consigamos.” — Marshall Rosenberg

Mindfulness
Aporta herramientas para autorregular las emociones, reducir el estrés y mejorar la atención y presencia en el aula.
“No trates de expulsar los pensamientos. Dales espacio, obsérvalos y déjalos ir.” — Jon Kabat-Zinn

Programación Neurolingüística (PNL)
Favorece el autoconocimiento, el cambio de perspectiva y la gestión de creencias y emociones en todo tipo de contextos educativos.
“La mejor manera de cambiar a los demás es cambiar uno mismo, porque si cambiamos las relaciones, los demás deberán cambiar también.” — John Grinder
